Lo primero que me viene a la cabeza a la hora de escribir sobre el #kfe04 que se celebró ayer en Madrid es “esto, sin duda, hay que repetirlo”, pero durante un par de horas más. Es decir, convertirlo en una fructífera jornada de trabajo con documento de conclusiones que incluya propuestas concretas. Como muy bien concluía Estrella López @starpy, llegar a algo palpable con un principal objetivo: intervención.
Y es que se trata de tomar la calle desde la escuela, desde la familia, desde el entorno más cercano… desde todos lados y conseguir (o intentarlo que ya es mucho) pequeñas acciones que logren pequeños grandes cambios. Como decía Andrea Giraldez @andreagiraldez, se hace necesario “recuperar la dimensión humana” y, de paso, “considerar a los chavales capaces de hacer muchas cosas”, Pedro Sarmiento @doktus dixit.
En este sentido, todos escuchamos fascinados los detalles de múltiples proyectos que se han realizado o siguen en curso: LOVA o cómo convertir una clase en una compañía de ópera en la que alumnos, docentes, familias y otros colaboradores trabajan codo con codo (qué bien lo explicó Miguel Gil @miguelgilcasado y Pedro Sarmiento @doktus) y qué ganas de conocer más y, sobre todo, de VER.
Carlos G. Tardón @carlosgtardon nos dejó boquiabiertos con proyectos que toman la calle a través de los videojuegos: parques infantiles 2.0, fachadas interactivas, proyecto accesible… Necesito tiempo para investigarlo todo, ainsss!!!
Charo @yalocin anunció un proyecto “casero” que nos dejó sorprendidos y emocionados por su temática y objetivos cumplidos. Nada menos que AstroAtocha, un trabajo colaborativo de alumnos de Bachillerato en el que elaboraron 28 itinerarios por Madrid asociadas a elementos celestes: dioses, planetas, constelaciones…
Mamen @mamencita78, que minutos antes nos había “alertado” sobre las necesidades de los niños sordos y las pocas ofertas de ocio de las que disponen, tomó buena nota y ya estará hablando con @yalocin para colaborar de un modo u otro.
Porque de eso se trata, de actuar, intervenir, hacer, moverse, aunar, compartir… Se me ocurren un sinfín de verbos que pueden simbolizar lo que ayer se habló en el kfe de Madrid para conseguir ciudades más “amables” y “educadoras”. Los ya mencionados y también el resto de asistentes (ay, perdón si me dejo a alguien) @alevehe @vcuevas @gbnmgfg @jmonteo @auriola @jmorsa @prviva @bernabe @escuelagranvia @molinodeideas también insistieron en algo más: la importancia de difundir, dar a conocer lo que se hace para que se repliquen ideas, proyectos y que éstos lleguen a conocerse lo máximo posible. Desde allí, ya lo dije y ahora lo repito @educacion3_0 hará todo lo que esté en su mano, faltaría…
Y, por el momento, nada más. Encantada de “poner a cara” a un montón de gente fantástica a la que sigo y admiro en Twitter y, sobre todo, mil gracias a @tw_tamara @larita20 por la estupenda organización y cariñosa moderación, por invitarme a participar en este renovador encuentro (esta mañana me he levantado con muy buenas sensaciones) y a mi querida @alevehe por tuiterar en inglés, olé!!
Nota: que conste que lo de enseñar la revista en la foto (todos recibieron un ejemplar del nº 3 recién salido del horno) salió de ellos 
Aquí podéis consultar las entradas que se han escrito hasta la fecha por sedes.
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